Bulletins
| novembre 2008 | English
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Bulletin d’information de l’ARHNB - novembre 2008 Cultiver
et garder les jeunes personnes talentueuses au Nouveau-Brunswick Pendant plusieurs années, le Nouveau-Brunswick a eu le pseudo-honneur d’être la province qui a produit la plus petite portion de diplômés postsecondaires au Canada. Et, selon le recensement canadien de 2006, la tendance est demeurée inchangée. À la fois dans les régions rurales et urbaines du Nouveau-Brunswick, les statistiques indiquent que le taux de nouveaux diplômés continue à s’affaiblir. En gros, seulement 53 % de la population adulte au Nouveau-Brunswick avaient un diplôme d’études postsecondaires en 2006, soit un nombre beaucoup moins élevé que celui des autres provinces. Dans les centres urbains, seulement 58 % de la population adulte avaient un diplôme d’études postsecondaires, soit la plus petite portion aux provinces de l’Atlantique. En plus du faible taux d’inscription à l’université, le Nouveau-Brunswick doit relever le défi de conserver les nouveaux diplômés une fois ils ont terminé leurs études à l’université. Entre 2001 et 2006, le Nouveau-Brunswick est la province au Canada atlantique qui a connu la plus importante perte de diplômés postsecondaires. Plus de 18 200 diplômés sont allés s’installer ailleurs en 2006 tandis que moins de 13 600 diplômés sont venus s’installer au Nouveau-Brunswick. Par conséquent, la province a enregistré une sortie nette de 4600 diplômés postsecondaires. Ces
chiffres ne sont pas du tout surprenants compte tenu du montant
limité des fonds affectés par le gouvernement du Nouveau-Brunswick
à la recherche et au développement (R et D) dans le
domaine de l’enseignement supérieur. Renverser ces tendances pluriannuelles continuera d’être un défi incroyablement difficile à relever pour la province sauf si beaucoup d’efforts sont mis pour conserver les nouveaux diplômés et ramener un grand nombre de ceux qui sont allés s’installer ailleurs. Un premier pas significatif serait d’augmenter les fonds investis en R et D par le Nouveau-Brunswick et ses nombreux partenaires des secteurs publics et privés. Un deuxième pas verrait le gouvernement explorer des approches alternatives à l’enseignement supérieur qui appuieraient et qui feraient croître les possibilités présentement offertes en études postsecondaires. L’accréditation récente du Meritus University, un établissement en ligne à but lucratif qui offre des programmes qui visent les professionnels travaillants, est certainement un pas dans la bonne direction. Faisant partie d’un plan provincial, Meritus University peut offrir aux Néo-Brunswickois qui vivent actuellement au sein de la province ou ailleurs, une possibilité de poursuivre leurs carrières pédagogiques pendant qu’ils travaillent. Accrédité par la Commission de l’enseignement supérieur des provinces Maritimes, Meritus University offre trois programmes complets en ligne : un baccalauréat en administration des affaires, un baccalauréat en technologie de l’information et une maîtrise en administration des affaires. Ces mesures aideront à voir à ce que les diplômés puissent continuer de contribuer au développement continu de la province. R. Alex Reed est le vice-président des opérations au Meritus University, une université en ligne basée à Fredericton, N.-B. qui appartient au Apollo Group, Inc. Un spécialiste dans l’enseignement depuis 30 ans, Apollo Group offre des possibilités de formation et un meilleur accès à l’enseignement aux étudiants par le biais de ses multiples établissements de formation : le University of Phoenix, l’Institute for Professional Development, le College for Financial Planning, le Western International University, l’Insight Schools Apollo Global et le Meritus University. R.
Alex Reed, vice-président aux opérations/registraire
de l’université |