Liens
rapides
La
première conférence des Ressources humaines de l'Atlantique
de 2008
PRENDRE
SON ENVOL
du 1 au 3 octobre à Moncton, NB!
L’ensemble
des connaissances communes de la gestion des ressources humaines
évolue au rythme du monde des affaires
À lire surtout par ceux qui écrivent
ou qui pensent écrire un des examen CRHA en octobre
Résultat
du sondage effectué auprès des membres de l’ARHNB
L’ARHNB
et CCH Canadienne s’associent pour lancer un webinaire en
PP
Message
du président de CCARH
Le
Conseil Canadien des Associations en Ressources Humaines (CCARH)
souhaite la bienvenue aux deux nouveaux membres de son équipe
dynamique !
Une
crise silencieuse menace le milieu de travail canadien
Wilson
Banwell
Les
services paramédicaux : un composant à part entière
de la stratégie de mieux-être de votre organisation
Jennifer
MacMurray
Programmes
de lutte de deuxième génération contre le harcèlement
Dylan Hill
Le
Banc
Moira
Goodfellow and Ryan Johnston
SIMDUT
- Éducation et formation
H.
Pickard & Associates Safety Consultants
|
Bulletin
d’information de l’ARHNB - mai 2008
SIMDUT
- Éducation et formation
H.
Pickard & Associates Safety Consultants
Qu'entend-on
par éducation et formation sur le SIMDUT?
L'éducation et la formation sur
le SIMDUT sont-elles nécessaires?
Quel est l'objectif visé par un programme
de formation sur le SIMDUT?
Sur quoi porte généralement
un programme de formation sur le SIMDUT?
Les personnes qui travaillent dans un même
établissement reçoivent-elles toutes la même
formation?
Quels sont les critères permettant d'évaluer
si un programme est satisfaisant?
Qu'entend-on
par éducation et formation sur le SIMDUT?
L'éducation et la formation en vertu du SIMDUT (Système
d'information sur les matières dangereuses utilisées
au travail) peuvent être conçues comme deux parties
distinctes. L'éducation fait référence à
la communication aux travailleurs de renseignements généraux
sur des sujets comme le fonctionnement du SIMDUT ou les dangers
liés aux produits contrôlés. La formation fait
référence à l'enseignement aux travailleurs
de méthodes de travail et de procédures d'urgence
propres à un lieu de travail particulier. L'éducation
et la formation constituent une part importante des mesures prises
pour assurer la compréhension des dangers potentiels sur
les lieux de travail.
L'éducation
et la formation sur le SIMDUT sont-elles nécessaires?
Oui. Toutes les autorités législatives canadiennes
exigent que les employeurs conçoivent et mettent en oeuvre
et maintiennent un programme de formation à l'intention des
travailleurs de sorte qu'ils puissent utiliser en toute sécurité
des produits chimiques dangereux. L'enseignement d'exigences en
matière d'étiquettes et de fiches signalétiques,
l'information sur la façon dont un produit peut avoir des
effets sur la santé ou la sécurité des travailleurs
ainsi que la formation sur les procédures de travail sécuritaires
sont nécessaires. L'employeur a la responsabilité
générale de fournir toute l'information possible sur
les dangers, qu'il obtient de fournisseurs, ou dont il est ou devrait
être au courant. Les employeurs s'acquittent en grande partie
de cette obligation en offrant régulièrement des programmes
d'éducation et de formation.
Les
exigences particulières en matière d'éducation
et de formation sur le SIMDUT sont régies par chacune des
autorités législatives sur la santé et la sécurité
au travail. Il y a lieu de communiquer avec Développement
des ressources humaines, Canada - Direction Travail si les activités
sont exercées sur un lieu de travail relevant du fédéral,
ou avec l'organisme de réglementation relevant de l'autorité
provinciale ou territoriale, pour déterminer la nature exacte
de leurs exigences en ce qui concerne le SIMDUT. Cette ligne directrice
est fournie à titre d'information générale
seulement.
Quel
est l'objectif visé par un programme de formation sur le
SIMDUT?
Bien que les détails particuliers concernant la matière
à enseigner puissent varier d'un lieu de travail à
un autre, les objectifs généraux de tout programme
de formation demeurent les mêmes. L'objectif global consiste
à fournir aux travailleurs des connaissances et de l'information
qu'ils peuvent comprendre et mettre en application afin d'assurer
leur sécurité et leur santé à chaque
jour.
Par exemple : il ne suffit pas qu'un travailleur sache qu'une fiche
technique sur la sécurité des substances (FTSS) recommande
un type particulier d'appareil respiratoire pour se protéger
contre un produit donné. Il doit savoir où il peut
se le procurer, les endroits de l'établissement où
son utilisation est obligatoire, la manière de le tester
afin de déterminer s'il est adapté au travail à
exécuter, et au besoin, la façon de l'entretenir et
de l'entreposer. Un programme satisfaisant fournit au travailleur
les compétences qui lui permettront d'utiliser des procédures
sécuritaires avec un produit contrôlé donné
et de comprendre les raisons pour lesquelles de telles procédures
sont nécessaires.
Sur
quoi porte généralement un programme de formation
sur le SIMDUT?
Le programme de formation comprend généralement deux
volets :
- Un
volet éducation sur les étiquettes, les fiches signalétiques
et les autres moyens d'identification. Cette section porte tant
sur le contenu de l'étiquette et de la fiche technique
sur la sécurité des substances que sur leur raison
d'être, leur signification (pour quelle raison un produit
est appelé corrosif, par exemple), leur emplacement et
leurs modes d'identification, comme la couleur, les chiffres et
les abréviations.
- Un
volet formation sur les procédures de travail comme l'entreposage,
la manutention, l'utilisation, l'élimination et les procédures
d'urgence, ainsi que les mesures à prendre en situations
inhabituelles comme l'exposition à des émissions
fugitives.
Les
personnes qui travaillent dans un même établissement
reçoivent-elles toutes la même formation?
Les
programmes de formation ne portent pas uniquement sur l'information
donnée sur les étiquettes et les fiches signalétiques
mais également sur les conditions présentes sur le
lieu de travail comme l'exposition probable au produit et les mesures
correctives à prendre. Le niveau de formation dépendra
de la nature du travail exécuté.
Par
exemple : le personnel d'entretien aura besoin d'être renseigné
sur la façon d'utiliser des produits chimiques, sur les divers
processus et sur bien d'autres choses encore. Les employés
de bureau qui travaillent dans le même établissement
n'auront probablement besoin que d'une formation sur les procédures
d'urgence.
Quels sont les critères
permettant d'évaluer si un programme est satisfaisant?
Un
programme de formation aura atteint son objectif lorsque les travailleurs
seront en mesure de répondre aux quatre questions générales
suivantes :
- Où
peut-on se procurer de l'information sur les dangers? Les travailleurs
devraient être en mesure de démontrer qu'ils savent
comment se procurer l'information fournie par les étiquettes
et les fiches signalétiques. Ils devraient connaître
les étiquettes du fournisseur et celles de l'employeur
ainsi que les autres moyens d'identification des produits. Ils
devraient également être en mesure d'accéder
aux fiches signalétiques (emplacement du classeur ou accès
par un ordinateur) afin d'assurer leur propre sécurité
et leur santé.
- Quels
sont les dangers inhérents au produit contrôlé?
Les travailleurs devraient lire et comprendre le contenu de l'étiquette
et de la fiche technique sur la sécurité des substances
et être au courant de tout effet nuisible que peut avoir
la matière en question sur leur santé et leur sécurité.
- De
quelle façon est-on protégé contre ces dangers?
Les travailleurs devraient comprendre les mesures de contrôle
utilisées sur le lieu de travail. Ces mesures peuvent prendre
la forme de mesures d'ordre technique, de pratiques administratives
ou d'équipement de protection individuelle.
- Que
doit-on faire en cas d'urgence? Les travailleurs devraient comprendre
les procédures à suivre en cas de déversement,
de rejet, d'incendie ou d'empoisonnement lié à un
produit contrôlé. Cela comprend l'utilisation d'un
équipement de protection individuelle qui peut être
nécessaire en cas d'urgence.
Avec
la permission du Centre canadien d’hygiène et de sécurité
au travail.
|
