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des connaissances communes de la gestion des ressources humaines
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Bulletin d’information de l’ARHNB - mai 2008 L’ensemble des connaissances communes de la gestion des ressources humaines évolue au rythme du monde des affaires Le monde des affaires évolue. Et le Conseil canadien des associations en ressources humaines (CCARH), de même que ses associations membres s’efforcent de rehausser les normes relatives à la profession de gestionnaire des ressources humaines. De plus, nos organisations collaborent pour faire en sorte que les professionnels de la gestion des ressources humaines soient dotés des compétences requises afin qu’ils assument avec brio le rôle de plus en plus important qu’ils occupent au sein de nos milieux de travail. Au cours des deux dernières années, le CCARH a réexaminé l’ensemble des connaissances communes de la profession de la gestion des ressources humaines, soit les compétences, les connaissances, les habiletés et les autres attributs requis chez une personne pour qu’elle démontre son savoir-faire professionnel alors qu’elle œuvre dans le domaine. Cet exercice s’est révélé crucial pour faire en sorte que l’ensemble des connaissances communes reflète la profession telle que nous la connaissons aujourd’hui. «
Grâce à un processus de renouvellement de l’agrément
national, nous pouvons faire en Au cours du processus de réexamen, l’opinion et les suggestions de représentants de la profession, du monde des affaires et du domaine universitaire ont été sollicitées et une enquête a été menée auprès des personnes portant actuellement le titre de CRHA. Les constations découlant de cette enquête ont révélé que globalement, les fonctions et les compétences des gestionnaires des ressources humaines n’ont pas connu de modifications substantielles depuis la détermination de l’ensemble des connaissances communes réalisée à la fin des années 1990. Toutefois, ce qui a changé, c’est l’importance que revêtent à présent ces fonctions et ces compétences. « Le rôle du praticien en gestion des ressources humaines s’est transformé pour relever les défis émergents que comporte le marché mondial. Les organisations comprennent de source la valeur que le professionnel de la gestion des ressources humaines ajoute à toute concertation stratégique », a affirmé Merrill Brinton, le président du CCARH. Inspiré par ces conclusions, le jury d’examen indépendant (JEI) du CCARH a entrepris le réexamen des dimensions fonctionnelles et de la pondération de chacune de celles-ci dans le cadre de l’ensemble des connaissances communes. Dès octobre 2008, la pondération mise à jour se reflétera sur l’Examen national des connaissancesMC (ENC) ainsi que sur l’Examen national de la pratique professionnelleMC (ÉNPP). Pour les personnes qui se préparent en vue de l’ENC, ceci signifie que l’examen portera davantage qu’auparavant sur la pratique professionnelle et sur la dotation. Les candidats et les candidates au titre de CRHA qui se préparent en vue de l’ÉNPP (ou les CRHA qui renouvellent l’agrément en se présentant à l’ÉNPP) remarqueront que la pondération accordée à la dotation, à la rémunération globale et à la santé, à la sécurité et au bien-être au travail a augmenté. Ceci signifie que les candidats à l’examen feraient bien de modifier leur stratégie d’étude afin de l’harmoniser à la pondération actuelle. Toutefois, ceci ne signifie pas que le titre sera fondé sur de toutes nouvelles compétences. La mise à jour de l’ensemble des connaissances communes du domaine de la gestion des ressources humaines renvoie tout simplement l’image de l’évolution de la profession. Comme l’a annoncé Vic Catano, président du JEI, « Notre intention consiste à faire en sorte que les examens demeurent pertinents et cohérents par rapport à la profession de la gestion des ressources humaines, et ceci signifie que les CPRMC seront soumises à un processus de réexamen continu. »
Mais que sont l’ensemble des connaissances communes, les dimensions fonctionnelles et les CPRMC? Au Canada, l’ensemble des connaissances communes en gestion des ressources humaines est bien établi ainsi qu’actualisé par le CCARH et par ses associations membres. Les Compétences professionnelles requises constituent l’ensemble des connaissances communes et celles-ci sont réparties en sept domaines connexes (appelés dimensions fonctionnelles). Les CPRMC sont fondées sur les aptitudes principales à la base de la profession et sur les pratiques et les politiques de gestion des ressources humaines en usage au Canada. Les CPRMC constituent la pierre angulaire de l’Examen national des connaissancesMC (ENC) et de l’Évaluation nationale de la pratique professionnelleMC (ÉNPP). Ces examens évaluent les connaissances théoriques et expérientielles des professionnels de la gestion des ressources humaines à l’égard de chaque CPR et ouvrent la voie vers le port du titre de conseiller en gestion des ressources humaines agréé (CRHA). En définitive, les CPRMC – et les examens nationaux – englobent tout ce qu’un professionnel de la gestion des ressources humaines doit connaître et être en mesure d’accomplir en oeuvrant au sein de la profession. La maîtrise des CPRMC représente l’objectif fondamental que devraient s’efforcer d’atteindre tous les professionnels canadiens de la gestion des ressources humaines, et c’est le titre de CRHA qui en confirme l’atteinte.
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